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本書涵蓋了所有人力資源層級的領導與管理，並擴及整個教育制度光譜的經營，目的在促進教育管理的成功而撰寫。本書奠基於橫跨諸多國家政策與實踐的創新研究與發展，並且直接回應身為教育領導者與管理者及研究生應具備的需求。
夲書主要在談論教育領導與管理的新趨勢，並且加入很有力的實證證據，也考量了不同的文化脈絡，對於我國高等教育經營以及中小學教育革新，將帶來新的視野，也有助於為我國教育領導者構思學校新的發展策略，帶來新的啟示。特別，我國高等教育面對全球化的衝擊，以及中小學教育要求優質化的創新，本書能夠為教育領導者提供諸多寶貴及具前瞻性的經驗，使得他們能夠藉由本書，引領學校或大學的經營，朝向新的可能性，將有助於活化我國教育生態，並豐富學校或大學經營的文化內涵，因此本書應該對我國教育發展，產生一定程度的貢獻。
目錄
第一篇 領導與管理：背景分析
第1章 教育領導與管理的脈絡
第2章 績效領導與管理
第3章 教職員工輔助的重要性
第二篇 教育領導的關鍵概念
第4章 組織文化
第5章 組織結構與角色
第6章 組織成員的動機與工作滿意度
第7章 機會均等的領導與管理
第8章 團隊領導與管理
第三篇 領導與管理的關鍵過程
第9章 人員招募與選才
第10章 正式就職與穩定性
第11章 顧問指導與人員培訓
第12章 績效評估與檢視
第13章 組織成員與組織學習
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