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行動研究實作指引 (The Action Research Guidebook:A Four-Step Process for Educators and School Teams)
書  名: 行動研究實作指引 (The Action Research Guidebook:A Four-Step Process for Educators and School Teams)
書  碼: A106
譯  者: 夏林清 總校閱 鄭博真 譯
出 版 社: 華騰文化股份有限公司
紙本書價: NT$ 350
ISBN: 9789867464972
出版日期: 2008/3/3
頁  數: 248
開  數: 16開
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本書特色

    本書能增進你教學實務所需的主要知識和洞見,以更接近普遍學生成功的目標,請選擇你覺得最有希望增進的領域,在你所能影響的範圍內研究你的專業行動並做出一些改變。作者 Richard Sagor是行動研究專家,提供表格、圖表、格式和表單,來揭開和簡化行動研究的過程。

    Sagor 暸解教育人員的需求,在每一章提供具體且立即可用的策略,讓你只要閱讀一些章節,就可以開始進行自己的行動研究方案。步驟如下:

*發現和精鍊你的焦點

說明和描繪行動中的理論

決定研究問題

建立和分析資料蒐集計畫

將發現轉變成行動計畫

報告和分享行動研究

    本書針對個別教師和教師團隊、修習師資培育課程的職前教師、校長、輔導員、以及其他教育人員,提供增進學校目標所需的引導。

 

 

 

目錄

第一章   行動研究緒論

第二章   尋找一個焦點

第三章   精煉焦點

第四章   說明行動中的理論

第五章   描繪行動中的理論

第六章   決定研究的問題

第七章   建立蒐集資料的計畫

第八章   分析資料

第九章   將發現結果轉變成行動計畫

第十章   報告和分享行動研究

第十一章  結論:學校是學習型組織