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本書的主要目的在於促進兒童及青少年心理健康。
本書以所有兒童為前提，包括一般的孩子以至於有特別需要的孩子。以過程導向為主，情緒經驗在這裡是被大家支持、鼓勵的，人際間的扶持與個人議題上的協助技巧，貫穿全文。
本書適合心理諮商相關科系的學生及從事兒童及青少年諮商的實務工作者；對於有心協助孩子們卻力有未 逮的老師、社工及家長們而言，更是一本資源手冊。最後，我們非常歡迎諮商及治療相關研究者加入我們，在兒童團體諮商與治療的領域中，探索更深的知識。
目錄
Ⅰ 團體諮商與心理治療的關係
第1章 誰需要團體諮商和心理治療
第2章 兒童團體諮商的理論
第3章 兒童團體的治療因素
Ⅱ 不同團體的歷程及說明
第4章 兒童諮商團體的領導
第5章 團體活動：方法與技術
第6章 團體前的計畫和形成一個團體
第7章 開始階段
第8章 轉換階段
第9章 工作階段：如何增進情緒經驗和團體支持
第10章 結束
Ⅲ 不同團體的歷程及說明
第11章 孤立兒童及青少年團體諮商
第12章 學習障礙學生的團體諮商
第13章 父母離異兒童的團體諮商
第14章 高攻擊傾向兒童及青少年的團體諮商
第15章 不同文化下的青少年團體諮商：阿拉伯的案例
Ⅳ 摘要與結論
第16章 兒童團體諮商相關的資料告訴了我們什麼？未來方向
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