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性與性別教育-發展心理學取向 (The Psychology of Sex and Gender)
書  名: 性與性別教育-發展心理學取向 (The Psychology of Sex and Gender)
書  碼: B208
譯  者: 吳就君 總校閱 蔡春美 譯
出 版 社: 華騰文化股份有限公司
紙本書價: NT$ 450
ISBN: 9789867464941
出版日期: 2008/1/21
頁  數: 340
開  數: 16開
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本書特色

    這本書從平衡觀點來探討性和性別對個人行為及發展的影響,也從多元角度探討有關性的議題,如:性和性別的關係、性傾向、性別刻板印象、各年齡層重要的性議題,更從聖經及神話有趣的角度看性的發展。

    這本書的書寫方式非常生活化,且也包含相當多的研究文獻,書中設計許多課中及課後的學習活動,非常適合家長、教師教學或是學生自學使用。

    作者從跨領域的方式來討論性和性別的研究及議題,包括心理學、生物學、社會學、歷史、哲學及人類學的角度,也包括實務及理論,是探討性和性別議題非常豐富的資料。


目錄
第一單元  簡介
第一章      為什麼需要有性與性別發展心理學
第二章      性與性別研究方法學
第三章      刻板印象、神話及媒體訊息

第二單元  性別認同的理論
第四章      性別認同的理論:從新佛洛伊德說的生物觀點
第五章      環境因素如何影響認知

第三單元  性和性別的發展
第六章      胎兒期到兒童期的發展
第七章      兒童期的重要議題
第八章      青少年和成人早期
第九章      青少年期和年輕成人期的議題
第十章      成人期

第十一章     成人期的議題

第十二章   展望