＊針對職前與在職教師所設計，對於所有必須了解幼兒的人，也都 是非常傑出的工具書。

＊廣泛且深入的依年齡順序探討各發展領域，全書理論、研究與實 務相輔相成。

＊同時著重「動作」、「情意」與「認知」三大發展領域，從理論 研究方法出發，最後以全人發展的角度結語，強調成人在兒童發展與學習上所扮演的角色。

＊從家庭、學校、文化與語言的角度來呈現兒童的各種樣貌，幫助 讀者檢視自己對兒童的看法。

＊豐富的實務範例貫穿全書，各階段兒童之姿態栩栩如生呈現眼 前，「發展學」從此不再生硬枯

　燥。

＊各章皆有許多「腦力激盪」、「課堂互動」及「課後活動」等專 欄，激發個人省思、團討分享及深入研究，讓教室氛圍更為熱絡有趣。

目錄 

第一篇　兒童概述：0～8歲
第1章　綜觀幼兒
第2章　發展與學習理論
第3章　研究幼兒 

第二篇　學習之旅：0～8歲
第4章　學習如何發生
第5章　遊戲中學習
第6章　成人在學習中扮演 的角色：一般特質
第7章　成人在學習中扮演 的角色：家庭與社會文化因素 

第三篇　胎兒期與嬰兒期
第8章　懷孕及胎兒發展
第9章　遺傳、環境與發展
第10章　出生及最初的兩星期
第11章　嬰兒期：理論、環 境與文化
第12章　嬰兒期：健康、身 體和動作技能發展
第13章　嬰兒期：情意發展
第14章　嬰兒期：認知發展 

第四篇　學步兒：朝向獨立發展
第15章　學步兒：自主與身 體動作發展
第16章　學步兒：情意發展
第17章　學步兒：認知發展