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課程發展與領導(Curriculum Leadership: Strategies for Development and Implementation 2/e)
書  名: 課程發展與領導(Curriculum Leadership: Strategies for Development and Implementation 2/e)
書  碼: A102
作  者: Allan A. Glatthorn, Floyd Boschee、Bruce M.WhiteheadAllan A.Glatthorn,Floyd Boschee、Bruce M. Whitehead
譯  者: 高新建、邱郁倫、黃秋鑾、許育健、許靜怡、梁嘉惠、陳美娟、黃龍欽、羅玉霞
出 版 社: 華騰文化股份有限公司
紙本書價: NT$ 500
ISBN: 9789866654589
出版日期: 2010/10/1
頁  數: 392
開  數: 16開
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本書特色
課程發展、課程評鑑及課程領導是課程的一體三面。本書作者整合相關理論及長期與學校合作的豐富經驗加以綜論,可作為實務工作者的實用指南,學者專家研究及輔導實務時的參酌,更是教育行政人員以及有志從事教育公職值得詳細加以閱讀,以提升課程素養。
本書分為四篇:課程基礎、課程過程、課程管理及課程趨勢。其主要特色包括:
*提供課程領域多元而基本的理論概觀,為發展與實施課程奠基。
*具體說明改進與發展課程的事項,由整體到部分依序設計課程內涵。
*聯結課程計畫與實施及其相關配合措施,以提升課程的運作成效及持續改進。 
*檢視當前各學科與跨學科課程主要的發展潮流,引領課程事務賡續進步的方向。
*各章的領導之鑰、課程小撇步、個案研究、省思挑戰、關鍵議題與討論等,可以歸納重點、激發思考,從而增進學習效能。


目錄 
 
第一篇 課程基礎
第1章 課程的本質
第2章 課程史:過去的觀點
第3章 課程理論
第4章 課程政治學
 
第二篇 課程過程
第5章 課程規劃
第6章 改進學習方案
第7章 改進學習領域
第8章 發展新科目和單元的過程
 
第三篇 課程管理
第9章 課程視導:教師和教材
第10章 課程發展與實施
第11章 課程聯結
第12章 課程評鑑
 
第四篇 現今課程趨勢
第13章 各學科的發展近況
第14章 跨學科間的發展近況
第15章 個別化課程