隨著時代巨輪的轉動，教育事務日益繁棼。本書不僅針對幼兒園、更從國小教育場域進行行動研究，從實務中探究問題所在；且對研究方法作實例之提供，實有利於教育工作者進行行動研究時之參考。

[目錄]

第壹篇　幼兒園篇

第1章　幼兒園教保人員對幼托整合政策覺知之研究

第2章　少子女化趨勢下幼兒園經營之探討

第3章　幼兒園教育人員對策略聯盟覺知之研究

第4章　幼兒園實施策略聯盟可行性之探討—以雲林縣三所幼兒園為例

第5章　幼兒園教育人員對組織創新知覺之研究

第6章　新住民子女幼兒園生活適應之研究

第7章　幼兒園教師幸福感之研究

第貳篇　國小篇

第8章　校園品德教育實踐之調查研究

第9章　國小兒童人權實踐之研究

第10章　從兒童學習權觀點談新住民子女入園生活適應

第11章　性別平等教育實踐之研究—以雲林縣國小為例

第12章　友善校園實踐之研究

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