本書旨在探討國內技職校院教師教學發展單位設置現況，及教學專業發展實施現況、運作歷程、成果和影響因素。全書共分為十一章。

一、梳理我國大學教學革新與教師專業發展之脈絡

二、回顧大學教師教學專業發展相關文獻及理論

三、針對技職校院教師教學專業發展進行實徵研究

四、建構技職校院教師教學專業發展之運作模式

本書乃專門探究我國技職校院教師教學專業發展之學術著作，深具學術與實務價值，值得技職校院及一般大學推動教師教學專業發展參考。

目錄

第一章 緒論

第二章 大學教學革新與教師專業發展之脈絡—以技職校院為例

第三章 大學教師教學專業發展之基本概念

第四章 大學教師教學專業發展之相關理論

第五章 大學教師教學專業發展之相關研究

第六章 研究設計與實施

第七章 技職校院教師教學發展單位之設置現況

第八章 技職校院教師教學專業發展之實施現況

第九章 技職校院教師教學專業發展之運作歷程