口吃：理論基礎和臨床應用一書被認為是一本內容最豐富且完整的專書，很難得的是作者將許多口吃的科學知識和治療方法寫進一本書中，例如：如何將口吃現象說清楚，如何將治療方法講明白，十分不容易。最特別之處，它由治療的理論緣起開始說明，深入不同年齡層的口吃治療，並邀請學生為不同治療觀點進行批判討論。尤其在第二版，具有以下之特點：

●經過重新排版，使得本書更具可讀性。

●特別強調有關出現率、盛行率、發生到自然恢復和基因學的最新科學知識。

●完全重新改寫的大腦解剖學和生理學、神經運動和迅吃。

●更新個案研究、圖表並把治療步驟的大綱式的條列清楚。

曾任教美國伊利諾大學香檳—爾本那校區和以色列特拉維夫大學。

Yairi教授是一位享譽國際知名的口吃專家，他得到美國健康總署多個經費的補助，由不同面向進行不同年齡層的口吃研究，特別是關於兒童口吃，並統整環境和遺傳因素來探究口吃。他曾經得到美國言語-語言與聽力學會的最高榮譽獎，國際口吃學會的傑出研究獎，美國口吃基金會的Malcolm Fraser (創辦人)獎，還有許多其他的獎項。他和 N. Ambrose 是早期兒童口吃(Early Child Stuttering)的作者，發表相當多擲地有聲的學術論文。



Carol Hubaard Seery是華盛頓大學(西雅圖校區)博士，擁有美國語言治療師執照。

她從事和口吃有關的教學、研究和臨床服務超過25年，她在中小學、醫院和大學都從事過專業工作。她是語暢異常委員會認證的幹部，並且經常在不同場合對臨床語言治療師演講。她曾榮獲美國健康總署多個經費的補助從事研究，做為主筆和共同作者在學術期刊發表了多篇論文，她也是數個學術刊物的編輯顧問，目前是溝通障礙期刊的編輯委員，也是威斯康辛大學密爾瓦基校區溝通科學和障礙系主任。

第1章　什麼是口吃？

第2章　誰會是口吃者？口吃者有多少？

第3章　口吃何時開始、如何開始？又如何發展？

第4章　口吃何時才能消失？哪些是口吃的進階特徵？

第5章　為什麼人會口吃？口吃理論與模式之衡鑑

第6章　口吃是心因性嗎？相關理論與研究

第7章　口吃是生理性的嗎？理論和研究發現

第8章　口吃成人和學齡兒童的評估

第9章　學齡前兒童的評估

第10章　口吃療法綜述：問題和方向

第11章　成人口吃治療：聚焦於情緒反應

第12章　成人治療：以口吃與流暢性為焦點

第13章　學齡兒童治療

第14章　學齡前兒童的治療

第15章　其他類型語暢異常；文化及雙語議題

索引

參考文獻