本書《動作學習與表現—從原則到應用二版》（原文第六版），可以教導學生欣賞高水準的精熟動作表現，並且能夠瞭解其產生的過程。本書以深入淺出與平鋪直述的方式，提出影響動作表現因素的概念模式，說明如何透過練習獲得並且保留動作技能，縱使學生僅具備初步的生理學、心理學、統計方法或其他基礎科學概念，亦能透過對本書的研習，可以應用這些概念到不同的真實情境。

本書經過謹慎更新版本，收納重要且新近動作控制與動作學習方面的研究發現，其與實務工作關係密切，可以促進與強化以研究為基礎的原則與實務應用之間的連結。由動作控制機轉談起，說明精熟動作表現產生的原則；續而進一步敘述動作學習的基本概念、練習安排與回饋實施的議題。因此，本書是動作學習入門的良好工具書。

特色如下：

●提供系統化的概念模式。

●各章都有「研究焦點」與「焦點應用」專欄，強調研究發現與實務應用的連結。

●各章都有「檢查你的理解」、「應用你的知識」以及「後續閱讀建議」，以確保對動作學習有踏實與完整的瞭解。

目 錄

第1章　動作學習與表現概論：如何研究技能

第一部分　人類精熟表現的原則

第2章　訊息處理與決定：人類表現的心智面

第3章　注意力與表現：訊息處理的限制

第4章　感覺對技能表現的貢獻：動作控制中的回饋處理

第5章　動作程式：簡單行動的動作控制

第6章　速度、準確度和時宜的原則：控制簡單動作

第7章　複雜動作的表現：從能力到協調動態

第二部分　技能學習的原則

第8章　動作學習：研究與應用的概念與方法

第9章　動作學習之過程：技能獲得、保留、與遷移

第10章　練習的組織與安排：練習的結構如何影響學習

第11章　外增回饋：增補的回饋如何影響學習

參考文獻

索引

作者介紹