《智能障礙》一書內容豐富，包含智能障礙教育之重要議題，且能掌握特殊教育發展趨勢，將近年來有關智能障礙或特殊教育重要概念納入相關章節中討論，並能介紹具實證依據之有效策略或措施。

本書作者們具有豐富的教學經驗，將有效策略與現行課程綱要結合，提供應用實例，幫助讀者理解及應用書中之內容。各章並有「充電站」補充最新資訊，提供實例及參考資料，供教師參考。

本書掌握特教趨勢，結合理論與實務。非常適合大學特殊教育系及相關科系學生、特殊教育教師、普通教育教師與其他相關專業人員，例如語言治療師、職能治療師、物理治療師、學校心理師以及所有關心智能障礙教育之人士閱讀。

目 錄

第1 章　智能障礙之定義與類別

第2 章　智能障礙鑑定與安置

第3 章　智能障礙的成因與預防

第4 章　智能障礙者之身心特質與支持服務

第5 章　智能障礙學生的課程與教學

第6 章　智能障礙者之性別教育

第7 章　智能障礙學生之班級經營與正向行為支持

第8 章　智能障礙之家庭支持

第9 章　智能障礙者之生涯發展與轉銜

第10章　智能障礙者之獨立生活與社會適應

第11章　輔助科技在智能障礙者之應用

第12章　智能障礙教育之新興議題與展望