|
本書從幼兒的動作發展出發，結合體能活動與音樂律動，帶著讀者看見幼兒如何在活動與遊戲中學習與成長。內容先說明幼兒身心發展與動作行為之間的關係，幫助理解不同發展理論對教學的影響，接著將節奏、速度與重音等音樂元素融入動作活動中，引導幼兒用身體回應音樂，培養節奏感、協調性與動作控制能力。書中依幼兒不同年齡與能力，介紹粗大與精細動作的發展重點，並結合動作元素與體能要素，提供安全、彈性且容易調整的活動設計。同時透過主題統整、遊戲化與闖關式活動，幫助教師從活動規劃、觀察幼兒表現，到調整教學與延伸應用，逐步建立實用的教學經驗，並搭配動作觀察、評量、教學反思與親師合作的建議，讓體能與律動學習自然融入幼兒園與家庭生活中。
目 錄
第一章 幼兒動作發展的理論基礎
第二章 幼兒音樂律動與節奏活動設計
第三章 幼兒動作發展與教學應用
第四章 動作元素與動作能力發展之教學應用
第五章 幼兒體能活動設計與健康促進
第六章 主題統整與遊戲化體能律動設計
第七章 兒童動作發展評估工具介紹及教學應用
第八章 綜合活動設計與闖關挑戰實踐
第九章 課程評量、教學反思與親師合作
|